La Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) serà l'escenari de la fase final de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat 2025 que organitza la Xarxa Vives d'Universitats. L'esdeveniment tindrà lloc del 2 al 4 d'abril i comptarà amb la participació de 15 equips d'estudiants de Catalunya, el País Valencià i Andorra. 

Un acord entre les facultats de Ciències de la Salut de Manresa i de Medicina de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) permetrà obtenir els títols de grau en Logopèdia i en Audiologia General en cinc anys i mig. Es tracta d’una nova oferta acadèmica de simultaneïtat d’estudis que permetrà convalidar algunes matèries comunes i completar els dos estudis de grau en menys temps. Això ha estat possible gràcies a la proximitat i la complementarietat de les dues titulacions. L’acord contempla el reconeixement de crèdits en totes dues direccions i que s’hi puguin acollir graduats de Logopèdia i d’Audiologia General interessats en complementar la seva formació amb un d’aquests dos títols complementaris.  

El principal avantatge d’aquesta nova oferta acadèmica és que formarà persones que tindran un gran i ampli ventall de competències i de coneixements i que podran exercir tant de logopedes com d’audiòlegs. Per la banda de l’audiologia, seran professionals amb formació tant de la prevenció, com de l’avaluació i el tractament dels trastorns de la comunicació i l’audició. Com a logopedes, estaran formats per atendre dificultats del llenguatge, de la parla, de la veu, de les funcions orals no verbals i del sistema auditiu.  
Aquesta doble formació incrementa les possibilitats d’inserció laboral dels graduats, perquè podran aportar coneixements molt ben valorats en l’àmbit clínic, sanitari i educatiu. La doble titulació obre un ampli ventall d’oportunitats laborals als graduats en unitats hospitalàries, serveis sociosanitaris, clíniques audiològiques i escoles d’educació especial, entre altres.

Audiologia General, una titulació universitària única al sistema espanyol

La simulació és una de les eines pedagògiques que utilitza la Facultat de Ciències Socials de Manresa per a la formació del seu alumnat. Amb l’objectiu de donar a conèixer aquesta innovadora eina, des de fa quatre anys, els estudis d’Empresa organitzen una activitat adreçada a estudiants de secundària, principalment de batxillerat que fan assignatures d’economia i empresa, o bé alumnes de CFGS de l’àmbit empresarial. Es tracta del concurs CompanyGame, que enguany arriba a la quarta edició i que comptarà amb la participació d’un centenar d’estudiants de centres de la Catalunya Central. Aquesta activitat és un exemple de la implantació de la simulació en tots els estudis d’UManresa, que es va iniciar en l’àmbit de les formacions de salut i que s’ha acabat estenent a tots els graus i cicles formatius, tant els d’Empresa com els d’Educació.

A través del programa de simulació de negocis Coffee Time, de la companyia CompanyGame, i en grups, l’alumnat participant ha de resoldre tot un seguit de reptes empresarials. Els guanyadors són els equips que obtenen millors resultats. En aquesta ocasió, la puntuació dels grups incorpora exercicis pràctics relacionats amb els continguts del currículum acadèmic dels estudiants. D’aquesta manera, el concurs s’enriqueix permetent l’aplicació pràctica dels coneixements teòrics. La cloenda del concurs, que s’ha iniciat el mes de març, es durà a terme en el marc de la quarta edició de Tribuna Jove, una jornada d’activitats que es fan a la Universitat i que aplega tot l’estudiantat que ha participat en la competició.

Tant el concurs com Tribuna Jove són activitats que organitza UManresa amb el Grup de Professors d’Economia i Empresa de Batxillerat, un col·lectiu que té una estreta relació amb els estudis d’Empresa d’UManresa. Aquesta col·laboració permet connectar la Universitat amb l’estudiantat de secundària i oferir activitats que es vinculin amb el currículum.

La proposta ha atret aquest curs 129 joves de vuit centres de secundària del Bages, el Berguedà, l’Anoia, el Moianès i el Lluçanès. La implicació d’aquest alumnat demostra l’atractiu d’una activitat d’alt impacte i de valor afegit per a l’aprenentatge pràctic de continguts curriculars.

Una activitat atractiva per a l’estudiantat

Amb l’objectiu de posar en valor l’esforç de l’estudiantat en la resolució de reptes i de premiar la seva participació, el concurs es clou cada any amb Tribuna Jove, una jornada lúdica i formativa que es converteix en punt de trobada de l’alumnat de secundària que fa estudis relacionats amb el món de l’economia i l’empresa. En aquesta ocasió, Tribuna Jove es farà el dia 7 de maig i centrarà les activitats entorn de la transformació digital i l’economia social. La jornada inclourà tallers i la intervenció de ponents experts en aquestes temàtiques i és un exemple de transferència de coneixement i de la voluntat d’UManresa de connectar l’estudiantat amb temàtiques que són rellevants en el món empresarial en què hauran de treballar.